{"id":46,"date":"2017-12-21T21:52:23","date_gmt":"2017-12-21T20:52:23","guid":{"rendered":"http:\/\/przedszkolejenin.pl\/?page_id=46"},"modified":"2026-08-31T21:38:45","modified_gmt":"2026-08-31T19:38:45","slug":"ramowy-rozklad-dnia-grupy-wiewiorki","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/przedszkolejenin.pl\/index.php\/dokumenty\/ramowy-rozklad-dnia-grupy-wiewiorki\/","title":{"rendered":"Ramowy rozk\u0142ad dnia grupy &#8222;Wiewi\u00f3rki&#8221;"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"950\" height=\"289\" src=\"https:\/\/przedszkolejenin.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/obraz-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-17398\" srcset=\"https:\/\/przedszkolejenin.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/obraz-2.png 950w, https:\/\/przedszkolejenin.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/obraz-2-300x91.png 300w, https:\/\/przedszkolejenin.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/obraz-2-768x234.png 768w\" sizes=\"(max-width: 950px) 100vw, 950px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>6.30 \u2013 8.30<\/strong> \u2013 Schodzenie si\u0119 dzieci\u2013 wdra\u017canie do samoobs\u0142ugi \u2013 samodzielne zdejmowanie i ubieranie obuwia&nbsp; oraz okrycia wierzchniego. Aktywno\u015b\u0107 w\u0142asna dzieci, zabawy w strefach zainteresowa\u0144, rozmowy<br>z nauczycielem, sprawdzanie obecno\u015bci.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>8.30 \u2013 8.45<\/strong> \u2013 Przygotowanie do \u015bniadania. Czynno\u015bci samoobs\u0142ugowe \u2013 instrukta\u017c prawid\u0142owego mycia r\u0105k, zachowanie czysto\u015bci w \u0142azience. Pe\u0142nienie funkcji dy\u017curnego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>8.45 \u2013 9.15<\/strong> \u2013 \u015aniadanie. Kszta\u0142towanie samodzielno\u015bci, kultury spo\u017cywania posi\u0142k\u00f3w, prawid\u0142owych nawyk\u00f3w \u017cywieniowych<strong>. <\/strong>Pe\u0142nienie funkcji dy\u017curnego po zako\u0144czonym posi\u0142ku.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>09.15 \u2013 09.30 \u2013 <\/strong>Okre\u015blanie swojego nastroju na tablicy humoru \u2013 swobodne wypowiedzi dzieci na temat swoich emocji.<strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>9.30 \u2013 10.15 &#8211; <\/strong>Aktywno\u015b\u0107 kierowana nauczyciela<strong> &#8211; <\/strong>Zaj\u0119cia wynikaj\u0105ce z programu wychowania przedszkolnego: j\u0119zykowe, matematyczne, przyrodnicze, spo\u0142eczne, badawcze, artystyczne, muzyczne lub przygotowuj\u0105ce do nauki czytania i pisania. Uczestniczenie w zaj\u0119ciach plastycznych, gimnastycznych, rytmicznych.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>10.15 \u2013 10.45<\/strong> \u2013 Zabawa swobodna &#8211; ustalanie zasad dotycz\u0105cych korzystania przez dzieci z zabawek znajduj\u0105cych si\u0119 na sali. Zabawy indywidualne, w parach i ma\u0142ych zespo\u0142ach; dzia\u0142ania konstrukcyjne, tematyczne, plastyczne, czytelnicze.<strong> <\/strong>Czynno\u015bci porz\u0105dkowe po zako\u0144czonej zabawie.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>10.45 \u2013 11.00<\/strong> \u2013 Przygotowanie do posi\u0142ku \u2013 kszta\u0142towanie codziennych nawyk\u00f3w higienicznych, utrzymywanie czysto\u015bci w \u0142azience. Pe\u0142nienie funkcji dy\u017curnego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>11.00 \u2013 11.30 <\/strong>\u2013 Obiad \u2013 zupa \u00a0\u2013 utrwalanie zwrot\u00f3w grzeczno\u015bciowych, kulturalne spo\u017cywanie posi\u0142ku oraz zachowanie prawid\u0142owej postawy przy stoliku. Pe\u0142nienie funkcji dy\u017curnego po zako\u0144czonym posi\u0142ku.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>11.30 \u2013 12.00<\/strong> \u2013 Dzia\u0142ania zwi\u0105zane z realizacj\u0105 projektu pod nazw\u0105 \u201eTa\u0144ce \u2013 hula\u0144ce\u201d oraz \u201eKodowanie na dywanie\u201d. Zabawy ruchowe, \u0107wiczenia og\u00f3lnorozwojowe, zabawy przy muzyce.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>12.00 \u2013 12.45<\/strong> \u2013 Pobyt na \u015bwie\u017cym powietrzu. Zabawy ruchowe, spacery, obserwacje przyrodnicze, eksperymentowanie, zabawy badawcze, gry i zabawy zespo\u0142owe, korzystanie z placu zabaw lub zabawy swobodne w wybranych przez dzieci strefach w sali.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>12.45 \u2013 13.00 \u2013 <\/strong>Powr\u00f3t i czynno\u015bci higieniczne. Kszta\u0142towanie codziennych nawyk\u00f3w higienicznych. Pe\u0142nienie funkcji dy\u017curnego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>13.00 \u2013 13.45<\/strong> \u2013 Obiad \u2013 II danie i podwieczorek. Rozwijanie samodzielno\u015bci, kultura zachowania przy stole, czynno\u015bci porz\u0105dkowe po zako\u0144czonym posi\u0142ku. Pe\u0142nienie funkcji dy\u017curnego po zako\u0144czonym posi\u0142ku.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>13.45 \u2013 14.30<\/strong> \u2013 Odpoczynek i wyciszenie. S\u0142uchanie literatury dzieci\u0119cej, muzyki relaksacyjnej, \u0107wiczenia oddechowe i wyciszaj\u0105ce; dla dzieci potrzebuj\u0105cych snu \u2013 mo\u017cliwo\u015b\u0107 odpoczynku w pozycji le\u017c\u0105cej. Okre\u015blanie swojego nastroju przed wyj\u015bciem do domu.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>14.00 \u2013 14.30<\/strong> \u2013 Aktywno\u015b\u0107 w\u0142asna dzieci i praca w ma\u0142ych zespo\u0142ach. Zabawa swobodna, dzia\u0142ania badawcze, konstrukcyjne, plastyczne, muzyczne i czytelnicze; indywidualizacja pracy.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>14.30 \u2013 16.00<\/strong> \u2013 Zabawa swobodna i aktywno\u015b\u0107 w\u0142asna dzieci w wybranych strefach w sali przedszkolnej. Rozmowy swobodne z Pani\u0105 na przer\u00f3\u017cne tematy, dzielenie si\u0119 swoimi prze\u017cyciami na temat minionego dnia w przedszkolu albo bawimy si\u0119 na placu przedszkolnym. \u017begnamy si\u0119 z Paniami i przedszkolem. Powr\u00f3t do domku.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>6.30 \u2013 8.30 \u2013 Schodzenie si\u0119 dzieci\u2013 wdra\u017canie do samoobs\u0142ugi \u2013 samodzielne zdejmowanie i ubieranie obuwia&nbsp; oraz okrycia wierzchniego. Aktywno\u015b\u0107 w\u0142asna dzieci, zabawy w strefach zainteresowa\u0144, rozmowyz nauczycielem, sprawdzanie obecno\u015bci. 8.30 \u2013 8.45 \u2013 Przygotowanie do \u015bniadania. Czynno\u015bci samoobs\u0142ugowe \u2013 instrukta\u017c prawid\u0142owego mycia r\u0105k, zachowanie czysto\u015bci w \u0142azience. Pe\u0142nienie funkcji dy\u017curnego. 8.45 \u2013 9.15 \u2013 &hellip; <a href=\"https:\/\/przedszkolejenin.pl\/index.php\/dokumenty\/ramowy-rozklad-dnia-grupy-wiewiorki\/\" class=\"more-link\">Czytaj dalej <span class=\"screen-reader-text\">Ramowy rozk\u0142ad dnia grupy &#8222;Wiewi\u00f3rki&#8221;<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":39,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkolejenin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46"}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkolejenin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkolejenin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkolejenin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkolejenin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/przedszkolejenin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17401,"href":"https:\/\/przedszkolejenin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46\/revisions\/17401"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkolejenin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkolejenin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}